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 Ⅳ. CPE Teaching Supervisor
협회소개 > 교육기준 > Ⅳ. CPE Teaching Supervisor

CPE Teaching Supervisor는 SIT과정에 있는 학생들을 지도하는 데 있어서 필요한 전문능력을 갖춘 자이다. CPE Teaching Supervisor의 자격은 SIT과정을 지도하는 데에 필수적인, 다양하고 창조적인 전문능력을 보여주는 자에게 주어진다. 자격심사를 신청하기 위한 자격요건과 CPE Teaching Supervisor에게 구체적으로 요구되는 능력, 그리고 자격심사위원회에 제출해야 할 심사 자료들은 다음과 같다.

  

1. 최소한 요구되는 자격요건

1) 본 협회 소속 CPE Supervisor 회원으로서 3년 이상 CPE 기본과정을 지도한 경험이 있는 자

2) 본 협회의 SIT과정 프로그램 세미나에 Supervisor 회원으로서 SIT과정 프로그램 세미나 1 Unit 마다 

    최소 5회 이상을 3년 넘게 참여한 자

3) 본 협회의 Supervisor Chapter 세미나에 정기적으로 참여하는 자

4) 본 협회 소속 CPE Teaching Supervisor로부터 자격심사를 위한 추천을 받은 회원

5) 아래에 명시된 분야(항목2)에서 전문적인 강점과 약점을 통합시키는 능력과 함께 

    대인관계에서 성숙함을 보이는 자

 

2. 구체적으로 요구되는 능력

  1) 영적돌봄 능력

    - 개인의 인격적인 통합과 영적돌봄가로서의 정체성

    - 감정을 통제할 수 있는 성숙성

    - 의미 깊은 영적돌봄의 관계를 형성할 수 있는 능력

    - 영적돌봄 능력과 연관되는 신학적/불교학적 성찰 능력

 2) 교육지도(Supervision) 능력

    - SIT과정 지도에 대한 이해

    - CPE Teaching Supervisor로서의 전문적인 정체성과 기능 통합 능력

    - SIT과정 학생 개인의 고유성에 맞는 지도방법을 즉시 선택할 수 있는 유연성과 창조성

    - SIT과정 프로그램을 계획하고 조직하고 수행할 수 있는 능력

    - SIT과정 학생 개인의 성찰과 평가에 대하여 적절한 지지와 도전을 할 수 있는 능력

  3) 개념화시키는 능력

    - SIT 지도경험을 다양한 행동과학 이론과 신학적/불교학적 논리로 전개할 수 있는 능력

    - 자신의 신앙과 경험을 이론화하여 SIT 지도에 연결시킬 수 있는 능력

    - 자신이 가지고 있는 SIT 지도에 대한 이론과 실제를 자신의 창조성과 유연성,

     그리고 상상력에 통합시킬 수 있는 능력

 4) 전문적인 능력

    - CPE Teaching Supervisor로서 SIT 지도를 위한 영적 돌봄 능력, 교육지도(Supervision) 능력

     개념화시키는 능력과 관련하여 개인적이고 전문적인 강점과 약점을

     자신의 정체성과 기능에 통합시킬 수 있는 능력

    - 전문성을 위한 배움의 여정을 계속적으로 동료들과 함께 할 수 있는 능력과 겸손

    - 본 협회의 사명과 목적에 헌신할 수 있으며, 특히 인간에 대한 가치와 권리를 존중하는 윤리적인 면에서 성숙성

 

3. 자격심사를 위한 자료

Teaching Supervisor 자격심사 신청자는 먼저 본 협회의 신청서와 본 협회 소속 Teaching Supervisor 회원의 추천서를 자격심사위원장에게 제출하고 그 후 심사비와 함께 아래와 같은 서류를 자격심사위원회에 제출해야 한다.

1) CPE Supervisor 회원이 된 이후의 경험을 바탕으로 새롭게 정리한 CPESIT 학생지도에 대한 철학이 담긴 성찰기(10페이지 이상)

2) SIT 지도(Supervision)에 관한 기본적인 신학/불교학 그리고 교육 이론이 담긴 종합적인 이론서(20페이지 이상)

3) SIT 과정을 운영하기 위한 창조적인 분석문 (개인지도/그룹지도)

4) 본인이 만든 SIT 과정을 위한 교재 복사본

 

4. 자격심사 과정과 자격증 수여

1) 본 협회의 자격심사위원회에서 자격심사를 하며 자격심사위원회는 CPE Teaching Supervisor인 위원장을 포함한 Teaching Supervisor 3명 이상 6 이내로 구성된다. 위원장은 심사과정을 진행하며 조정하고 필요에 따라서는 중재 역할을 한다.

2) 자격심사 신청자는 협회에서 공지한 심사일시 및 장소를 인지하여 심사일시 한 달 전까지 모든 자료를 자격심사위원들에게 제출하여 이론문 심사를 받는다. 자격 심사위원장은 신청자에게 이론문 심사 합격여부를 통보하여 자격심사를 받게 한다.

3) 자격심사는 신청자가 CPE Teaching Supervisor로서 필요한 모든 능력을 입증하는 자리이기에 심사위원들은 제출된 모든 심사자료를 미리 검토한 후 심사 당일에 신청자의 영적돌봄 능력, 교육지도(Supervision)능력, 개념화시키는 능력, 전문적인 능력 등에 관한 심사를 한다.

4) 자격심사의 시간은 2시간 이내가 될 것이며 심사가 끝나고 심사위원들이 합격여부를 심의하는 동안 신청자는 심사장 밖에서 대기한다.

5) 심의는 심사위원들의 만장일치로 결정된다. 심의가 끝나면 신청자를 다시 심사장으로 들어오게 하며 심사위원장은 그 결과를 심사평과 함께 통보한다. 이때의 심사평은 신청자의 계속되는 배움의 여정을 위한 내용이 될 것이다.

6) 합격된 신청자에 대해서는 자격심사위원장이 본 협회장에게 보고하고, 협회가 CPE Teaching Supervisor 자격을 수여하는 행정적 절차를 진행한다.

7) 불합격된 신청자는 심사위원들의 심사평을 숙지하고 더 준비하여 1년 후에 다시 신청할 수 있다.

 

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